Η Α και Β Γυμνασίου του σχολείου μας πραγματοποίησε εκπαιδευτική επίσκεψη στην Αθήνα σε δύο μοναδικούς προορισμούς που συνδυάζουν τεχνολογία και πολιτισμό! Η ομάδα των μαθητών παρακολούθησε το εκπαιδευτικό πρόγραμμα "Ο Μηχανισμός των Αντικυθήρων έκανε Tic-Toc" το οποίο περιελάμβανε αναφορές στην ιστορία των ηλεκτρονικών υπολογιστών και διάδραση των μαθητών με παλιές παιχνιδομηχανές και ιστορικά μοντέλα υπολογιστικών συστημάτων! Μείναμε πραγματικά εντυπωσιασμένοι από τα εκθέματα που διαθέτει το μουσείο υπολογιστών και απολαύσαμε την πρωτότυπη παρουσίαση από το προσωπικό του μουσείου. Στη συνέχεια η ομάδα κατευθύνθηκε στο Κέντρο Πολιτισμού "Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος" όπου ειδικά εκπαιδευμένο προσωπικό από τον οργανισμό της Εθνικής Λυρικής Σκηνής και του Ιδρύματος έκαναν ξενάγηση στους μαθητές στους χώρους της Εθνικής Βιβλιοθήκης της Ελλάδος, την μεγάλη αίθουσα συναυλιών της Λυρικής Σκηνής "Σταύρος Νιάρχος", τον φάρο του Κέντρου Πολιτισμού καθώς και το μεγάλο μεσογειακό πάρκο. Μια πραγματικά αξέχαστη εμπειρία που οι μαθητές έζησαν μαζί με τους εκπαιδευτικούς που τους συνόδευαν. 

Μια ομάδα είκοσι-δύο εκπαιδευτικών από την Ισπανία υποδέχθηκε σήμερα το σχολείο μας, στους οποίους και άφησε τις καλύτερες εντυπώσεις. Οι εκπαιδευτικοί, που επισκέπτονται τη Βοιωτία στο πλαίσιο προγράμματος Erasmus+ της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και ειδικότερα συμμετέχουν σε εκπαιδευτικό course με τίτλο «Hellenic Civilization», έδειξαν ιδιαίτερο ενδιαφέρον για το Μουσικό Σχολείο αναγνωρίζοντας ότι η ενασχόληση με τη μουσική αποτελεί αναπόσπαστο κομμάτι του ελληνικού πολιτισμού.

Τους Ισπανούς εκπαιδευτικούς καλωσόρισαν η Διευθύντρια του Σχολείου κα Μητρατζούλη Παρασκευή και ο εκπαιδευτικός κος Ξενόπουλος Ανδρέας που ανέλαβαν το έργο της ξενάγησης στον χώρο καθώς και την ενημέρωση για το πρόγραμμα σπουδών και το πλαίσιο λειτουργίας του Μουσικού Σχολείου.
Στη συνέχεια οι επισκέπτες μας είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν καθηγητές και μαθητές εν δράσει. Πιο συγκεκριμένα παρακολούθησαν πρόβα της χορωδίας του Λυκείου υπό την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού κας Παναγιωτοπούλου καθώς και μουσικά σύνολα που παρουσίασαν οι καθηγητές των παραδοσιακών οργάνων μαζί με τους μαθητές τους.

Οι ήχοι από το ούτι, το παραδοσιακό βιολί (Καρακώστας Σάκης), το μπουζούκι (Κωνσταντίνος Πανάγου, Γιάννης Σταυρόπουλος), το κλαρίνο (Κρουστάλης Παναγιώτης) και την κιθάρα (Μπεϊνά Ιωάννα) πλημμύρισαν την αίθουσα πολλαπλών εκδηλώσεων και απέσπασαν το θερμό χειροκρότημα όλων.

Οι Ισπανοί εκπαιδευτικοί είχαν, τέλος, την ευκαιρία να παρακολουθήσουν, μαζί με τους μαθητές του Μουσικού Σχολείου, την επιμορφωτική δράση «Συνθέτης του Μήνα» που σήμερα ήταν αφιερωμένη στη ζωή και το έργο του Γιαν Σιμπέλιους. Ο κ. Ξενόπουλος παρουσίασε τον Φινλανδό συνθέτη και έπαιξε στο πιάνο επιλεγμένα κομμάτια της καλλιτεχνικής παραγωγής του.

Σε ιδιαίτερο κλίμα συγκίνησης, όπως αρμόζει στην ημέρα, πραγματοποιήθηκε σήμερα στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου μας η γιορτή για την επέτειο της εξέγερσης των φοιτητών του Πολυτεχνείου.

Με τον ποιητικό λόγο και τη μουσική στη φαρέτρα τους, οι μαθητές και οι μαθήτριες του Μουσικού Σχολείου απέτισαν τον ελάχιστο φόρο τιμής στους νέους και τις νέες που τόλμησαν ν’ αντισταθούν, να ονειρευτούν, να σχεδιάσουν ένα καλύτερο αύριο για όλους.

Στο πρόγραμμα της εκδήλωσης εντάχθηκε, μάλιστα, ένα θεατρικό δρώμενο που αποτύπωσε με τον πλέον γλαφυρό τρόπο όχι μόνο το κλίμα φόβου και καχυποψίας που επικρατούσε τις ημέρες της επταετούς δικτατορίας αλλά και την αποφασιστικότητα της νεολαίας ν’ αλλάξει την κατάσταση και να συμπαρασύρει όλους όσους ασφυκτιούσαν κάτω από το καθεστώς ανελευθερίας και διώξεων.
​
Στο πλευρό των μαθητών οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας κα. Ολυμπίου Ευμορφία και κα. Τσαμπακάλου Παρασκευή που επιμελήθηκαν με ιδιαίτερη φροντίδα τη γιορτή και η κα. Παναγιωτούλου Ηρώ, εκπαιδευτικός υπεύθυνη για τη διδασκαλία και τη διεύθυνση της χορωδίας που πλαισίωσε μουσικά και με άρτιο τρόπο την εκδήλωση.
Θερμά συγχαρητήρια, εξάλλου, αξίζουν στα ίδια τα παιδιά που συνεργάστηκαν με ομαδικό πνεύμα για την προετοιμασία και την τελική παρουσίαση μιας σχολικής γιορτής διαφορετικής από τις άλλες.