Εκπαιδευτική επίσκεψη μαθητών Λυκείου του Μουσικού Σχολείου Λιβαδειάς στο τμήμα Μουσικών Σπουδών του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπισ

​Τη Δευτέρα 10 Μαρτίου 2025 οι μαθητές Λυκείου του Μουσικού Σχολείου Λιβαδειάς επισκέφτηκαν το τμήμα Μουσικών Σπουδών του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών. Τους μαθητές υποδέχτηκαν η αντιπρόεδρος του τμήματος κ. Παπαπαύλου και ο καθηγητής κ. Λεγάκης κάνοντάς τους μία σύντομη παρουσίαση του τμήματος και της φυσιογνωμίας του. Στη συνέχεια τα παιδιά περιηγήθηκαν στους χώρους της Βιβλιοθήκης της Φιλοσοφικής Σχολής, ιδίως στο τμήμα μουσικής και ενημερώθηκαν για τον τρόπο λειτουργίας της, το δανεισμό και την αναζήτηση βιβλίων και διάφορων πηγών. 
Αργότερα επισκέφτηκαν το Εργαστήριο Εθνομουσικολογίας και Πολιτισμικής Ανθρωπολογίας, όπου ο καθηγητής κ. Πουλάκης εξήγησε τις ποικίλες επιστημονικές, ερευνητικές, διδακτικές, καλλιτεχνικές και διαστάσεις της σχέσης μεταξύ μουσικής και πολιτισμού, καθώς και τον τρόπο που υλοποιούνται προγράμματα έρευνας στον τομέα της εθνομουσικολογίας και των τομέων όπου εξειδικεύεται (οργανολογία, μουσικά ιδιώματα, μουσικές καταγραφές και αναλύσεις).
Σειρά είχε το Εργαστήριο Μελέτης της Ελληνικής Μουσικής του τομέα Ιστορικής και Συστηματικής Μουσικολογίας. Εκεί η καθηγήτρια κ Χριστοπούλου, τόνισε την υποστήριξη, τεκμηρίωση και προώθηση πρωτότυπης έρευνας που αφορά στον τομέα της Ελληνικής Έντεχνης Μουσικής. 
Στη συνέχεια οι μαθητές παρακολούθησαν την πρόβα του Μουσικού Συνόλου Ελληνικής Μουσικής, υπό τη διδασκαλία και διεύθυνση του καθηγητή κ. Καψοκαβάδη, ταξιδεύοντας τους μέσα από το δημοτικό και το αστικό λαϊκό τραγούδι σε διάφορα μέρη του ελληνικού μουσικού χάρτη.
Τέλος, στο Εργαστήριο Μουσικής και Ακουστικής Τεχνολογίας, ο καθηγητής κ .Μαλαφής και οι φοιτητές του ηχογράφησαν ενδεικτικά κομμάτια των μουσικών συνόλων του μουσικού σχολείου, όπως ο Βυζαντινός Χορός και η Χορωδία Λυκείου, δίνοντας την ευκαιρία στους μαθητές να βιώσουν μία μοναδική εμπειρία ηχογράφησης σε στούντιο ακαδημαϊκών προδιαγραφών. 
Ελπίζουμε η επίσκεψη και περιήγηση των μαθητών μας στο πανεπιστημιακούς χώρους, η γνωριμία με τους καθηγητές και τα εργαστήρια, όπως και η κατανόηση ότι πέρα από τη διδασκαλία των μαθημάτων το πανεπιστήμιο αποτελεί πηγή συνεχούς έρευνας και γνώσης, να αποτελεί εφαλτήριο κινήτρων και στόχων για το μέλλον τους.