Αποκριάτικες στολές με φαντασία και χιούμορ, νόστιμα φαγητά, καλή διάθεση και φυσικά μουσική, τραγούδι και χορός.
Αυτά ήταν τα συστατικά της πετυχημένης αποκριάτικης γιορτής που απόλαυσαν σήμερα μαθητές και καθηγητές του Μουσικού Σχολείου Λιβαδειάς, στο πλαίσιο καθιερωμένου σχολικού περιπάτου στην περιοχή «Αλωνάκι».
Οι στιγμές που έζησαν οι παρευρισκόμενοι ήταν πραγματικά μοναδικές με κέφι, γλέντι, γέλιο και απίστευτη ενέργεια. Διδάσκοντες και διδασκόμενοι συναγωνίστηκαν στις ευφάνταστες μεταμφιέσεις και διασκέδασαν υπό τους ήχους του παραδοσιακού βιολιού, του κλαρίνου, του ουτιού και του λαούτου σε ζωντανή, φυσικά, εκτέλεση.
Θερμά συγχαρητήρια, άλλωστε, ανήκουν στον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων που για μια ακόμη φορά αποδείχτηκε πολύτιμος σύμμαχος και φρόντισε για τον πλούσιο μπουφέ, τα αναψυκτικά και την ηχητική κάλυψη, χαρίζοντας σε όλους μια μοναδική εμπειρία.
Είναι σίγουρο πως  η σημερινή μέρα θα μείνει βαθιά χαραγμένη στη μνήμη όλων μας με την καταπληκτική διάθεση, την άψογη συνεργασία, την απολαυστική μουσική και τη γνήσια, παραδοσιακή διασκέδαση.
Ευχόμαστε από καρδιάς ΚΑΛΕΣ ΑΠΟΚΡΙΕΣ και ΚΑΛΗ ΣΑΡΑΚΟΣΤΗ σε όλους!

    Δεν υπάρχει μεγαλύτερη χαρά από το να βλέπεις μέρα με την ημέρα μία ομάδα παιδιών να γίνεται ένα, να γνωρίζει νέους τόπους, νέα πράγματα, να μοιράζεται εμπειρίες και να βιώνει την απλή καθημερινότητα συμπυκνωμένη σε τρεις ημέρες γεμάτες χαρά, γνώση, δημιουργικότητα και τη φρεσκάδα που μόνο η νέα γενιά μπορεί να προσφέρει όταν όλα αυτά συνδυάζονται αρμονικά! Ελάχιστα απ᾽ όσα ζήσαμε μπορούν να μεταφερθούν μέσα από ένα σύντομο κείμενο, όμως θα προσπαθήσουμε να σας πάρουμε μαζί μας στο όμορφο ταξίδι των Ιωαννίνων μέσα από τον εκπαιδευτικό φακό του Μουσικού μας Σχολείου. 
    Η εκδρομή μας ξεκίνησε με πρώτη στάση το Κέντρο Ιστορικής Ενημέρωσης Θερμοπυλών όπου οι μαθητές μας ενημερώθηκαν για την μάχη που έδωσε εκεί ο Λεωνίδας με τους τριακόσιους γενναίους πολεμιστές του. Συνεχίσαμε στα όμορφα Τρίκαλα όπου επισκεφθήκαμε το Μουσείο - Κέντρο Έρευνας Βασίλη Τσιτσάνη όπου ξεναγηθήκαμε στα εκθέματα, διαβάσαμε τις πληροφορίες για τη ζωή και το έργο και φυσικά ακούσαμε την μουσική του μεγάλου δημιουργού. Στη συνέχεια δοκιμάσαμε παραδοσιακά γλυκά της περιοχής και πήραμε το δρόμο για τον τελικό μας προορισμό. Φτάνοντας στα πανέμορφα Ιωάννινα, ξεναγηθήκαμε στο Κάστρο και επισκεφτήκαμε το μεγαλοπρεπές Μουσείο Αργυροτεχνίας. Η ημέρα έκλεισε με γευσιγνωσία σε “ψαγμένα” μαγαζάκια της πόλης που ανακάλυψαν οι μαθητές μας! Η δεύτερη ημέρα ξεκίνησε με την επίσκεψη μας στο νησί της Λίμνης των Ιωαννίνων όπου ζωντάνεψαν μπροστά μας στιγμές από την Ελληνική Επανάσταση μέσα στο Μουσείο του Αλή Πασά. Συνέχεια στην ιστορική μας ενημέρωση είχε το Μουσείο Κέρινων Ομοιωμάτων Παύλου Βρέλλη όπου μας αποζημίωσε με τα ρεαλιστικά εκθέματα που θαυμάσαμε στη ξενάγησή μας στο θαυμαστό μουσείο που αποτελεί έργο ζωής για τον σπουδαίο γλύπτη και καλλιτέχνη. Η ημέρα μας έκλεισε με γεύμα με παραδοσιακά εδέσματα σε μεζεδοπωλείο της πόλης! Η τελική ημέρα ήταν ένας αγώνας δρόμου όσον αφορά τις επισκέψεις μας αφού έπρεπε να προλάβουμε να δούμε το επιβλητικό Σπήλαιο Περάματος με τις τεράστιες αίθουσες και τις μακρινές στοές του, τον Αρχαιολογικό Χώρο και το Θέατρο της Δωδώνης όπου μαζί με τον ξεναγό μας ακούσαμε μοναδικές πληροφορίες και ζωντανέψαμε με την φαντασία μας τη ζωή και την λατρεία του Θεού Δία στον χώρο! Τέλος το ταξίδι μας έκλεισε με την επίσκεψη μας στο Κέντρο Ψηφιακής Προβολής των Μετεώρων στην Καλαμπάκα όπου μέσα από μια τρισδιάστατη ταινία μάθαμε για τον τρόπο δημιουργίας των Μετεώρων αλλά και τη σύγχρονη θρησκευτική τους ιστορία και λειτουργία. 
    Ευχόμαστε από καρδιάς στους μαθητές της Γ᾽ Γυμνασίου να κρατήσουν άσβεστες τις μνήμες αυτής της εκδρομής και να αξιοποιήσουν στο έπακρο αυτά που έμαθαν τόσο σε γνώση αλλά και τις καθημερινές δεξιότητες όσον αφορά την άψογη συμπεριφορά τους, την συμβίωση με τους συμμαθητές τους και τη συνεργατικότητα που όλοι έδειξαν αυτές τις τρεις ημέρες. Να είστε όλοι καλά! Στα επόμενα με υγεία…

24 μαθητές από την Ομάδα Περιβάλλοντος του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν ένα εξαιρετικό εκπαιδευτικό περιβαλλοντικό πρόγραμμα στο Μουσείο Γουλανδρή Φυσικής Ιστορίας στην Αθήνα με τίτλο «Η κλιματική αλλαγή κι εμείς». Το Μουσείο δημιούργησε αυτή την Διαδραστική Έκθεση για την Κλιματική Αλλαγή με σκοπό οι επισκέπτες να αντιληφθούν τις συνέπειές της, τον βαθμό στον οποίο μας επηρεάζουν, αλλά και τον τρόπο που ο καθένας ξεχωριστά μπορεί να βοηθήσει. Με την επικοινωνία του μηνύματος της έκθεσης, οι μαθητές μας ενημερώθηκαν για τις επιπτώσεις της κλιματικής αλλαγής, έτσι ώστε να προετοιμαστούν και να τις αντιμετωπίσουν έγκαιρα και αποτελεσματικότερα. Αυτή είναι η μεγάλη πρόκληση στην εποχή μας! Μετά την ολοκλήρωση του προγράμματος, η ομάδα περιηγήθηκε στα εκθέματα του Μουσείου Φυσικής Ιστορίας που αποτελούνταν από κάθε είδους ζώα και πετρώματα απ᾽ όλο τον κόσμο. 
Η δράση υλοποιήθηκε στο πλαίσιο συνεργασίας με την περιβαλλοντική ομάδα του Λυκείου Ωρωπού για το project "Υδάτινοι Θησαυροί" που πραγματοποιούν σε συνεργασία τα δύο σχολεία. 

​Όταν σκεφτόμαστε το Διαδίκτυο πρέπει να σκεφτόμαστε μια παγκόσμια κοινότητα με 5,5 δισεκατομμύρια χρήστες. Και φυσικά οι δυνατότητές του είναι άπειρες αλλά εξίσου μεγάλοι είναι και οι κίνδυνοι που παραμονεύουν, ιδίως για τους ανήλικους χρήστες.
Για όλους αυτούς τους κινδύνους αλλά και για τα μέτρα προστασίας τους είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν μαθητές και εκπαιδευτικοί του σχολείου μας σε μια διαδικτυακή ενημέρωση μέσω τηλεδιάσκεψης που συνδιοργάνωσαν σήμερα η Διεύθυνση Δίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος της Ελληνικής Αστυνομίας και το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού μέσω του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου.
Η δράση εντάσσεται στο πλαίσιο εορτασμού της Παγκόσμιας Ημέρας Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο (2025), με στόχο τα παιδιά να κατανοήσουν τους κινδύνους που σχετίζονται με τις  νέες τεχνολογίες και κυρίως να μάθουν να τις χειρίζονται με υπευθυνότητα, σεβασμό, κριτική και δημιουργικότητα.
Στο επίκεντρο της ενημέρωσης από την πλευρά των ειδικών βρέθηκαν οι παγίδες που ελλοχεύουν στις ιστοσελίδες κοινωνικής δικτύωσης καθώς και τα φαινόμενα διαδικτυακής αποπλάνησης και εκβιασμού ανηλίκων. Επίσης έγινε εκτενής παρουσίαση της πλατφόρμας υποβολής αναφορών για περιστατικά σχολικού εκφοβισμού ενώ ιδιαίτερη θέση στη θεματολογία της ημέρας είχαν ο εθισμός στα διαδικτυακά παιχνίδια και το ιδιαίτερα επικίνδυνο φαινόμενο των διαδικτυακών προκλήσεων.
Κοινό συμπέρασμα της ενημερωτικής αυτής δράσης είναι ότι όλοι οφείλουμε να είμαστε ιδιαίτερα προσεκτικοί και όλοι έχουμε την ευθύνη να κάνουμε τη διαφορά στο διαδίκτυο. Όλοι μπορούμε να προωθήσουμε το θετικό με το να είμαστε ευγενικοί και με σεβασμό προς τους άλλους αλλά και να βοηθήσουμε στη δημιουργία ενός καλύτερου ψηφιακού κόσμου.